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第5节（第1页）

“以后可以一起合奏。”这是她们的原话。

然后你送送我礼物，我回回你礼物，周末的时候再一起约着吃吃饭、逛逛街，两家的好关系就这么稳住了。

与两家父母截然相反，左薇和卫旭扬的态度却一个比一个冷淡。

他们也会打招呼，也会说话，却仅限于此。除非必要，左薇不会去敲卫旭扬的门，当然，卫旭扬也不会来敲她的，两人就这么客气疏离地相处着，彼此井水不犯河水。

“男孩和女孩的兴趣可能不太一样。”这是两家爸爸的原话。

诚然，有些地方，男孩和女孩的兴趣不太一样，可有些地方，左薇也是搞不懂了，为什么班里一些男生会跟女生的兴趣一样。

对，她指的，就是跳皮筋。

学校里，每周三下午的体活课，左薇吴倩她们会聚在一起跳皮筋，一边跳还一边唱：“周扒皮，皮扒周，周扒皮的老婆在杭州。杭州杭州没解放，周扒皮的老婆卖冰棒。冰棒冰棒化成了水，周扒皮的老婆变成了鬼。”

如果跳错了，或者踩线了，就换下一个人。而这时，下一个人也会换上另一种唱法：“马兰花，马兰花，风吹雨打都不怕，二五六，二五七，二八二九三十一；三五六，三五七，三八三九四十一；四五六，四五七，四八四九五十一……”

分明是个很“女性”的运动，却莫名吸引了班上一些男生。他们不去打篮球，不去踢足球，裤子一卷，腿一伸，直接加入了她们，再然后，跳着跳着，有一个竟然跳得比女生还好，用吴倩的话说，简直就是皮筋之king。

皮筋之king因为出色的技术在女生圈人缘大涨，只要跳皮筋，女生们都会邀请他。久而久之，就碍了另外几个男生的眼。

他们先是嘲笑：“娘娘腔！娘娘腔！”

见没什么效果后，开始付诸行动，故意破坏左薇她们的皮筋。女生们总是因为他们的破坏不得不停下游戏，次数一多，矛盾就升级了。

学生之间产生矛盾很容易，化解矛盾同样也很容易。前提是，没有人插手。

如果有人插手了，拉的还是偏架，那另一方自然会有所不满。

这个人，说的就是左薇她们的班主任，教语文的许老师。

许老师三十多，有一个儿子，听说学习成绩很好，每一年都是三好学生。许老师是四年级的时候接手左薇她们班的，接手后，她做的第一件事，就是重选合自己心意的班委。

请注意，“合自己心意”这五个字。也许小学的左薇们还不知道这五个字所代表的含义，可成年后的左薇们，绝对能深刻体验这五个字所带来的人事变动。

班长降成了副班长，劳动委员降成了组长，原本的语文课代表，官升三品，成了最受许老师重用的班长。

也是在那一回，左薇在班里的职位从宣传委员降成了组长，半年后，兼做数学课代表。

那时的左薇还没回过味，只觉得许老师似乎挺喜欢用男生的，班里大部分班委都是男生，只有少数几个唱歌跳舞的职位，给了女生。

渐渐的，班里开始有流言，说许老师偏袒男生。比如，课间十分钟休息，她就喜欢找男生聊天，嘻嘻哈哈，一脸和颜悦色，却转头对女生正言厉色。比如，同样没写作业，她对男生是口头教育，可对女生，却选择了撕作业本的方式。男生女生之间吵架了，明明是男生调皮惹的祸，她却各打五十大板，跟女生说：“苍蝇不叮无缝的蛋，你跟他吵起来，肯定自己也有问题。”

某次，左薇到教师办公室送作业，亲耳听到她对其他老师说：“男生现在心思还不在学习上，所以不如女生，我要好好引导。等他们懂事了，上了初中、高中，女生就不行了，怎么也考不过他们了。”

从此以后，左薇对她的印象就打了折扣。

所以当跳皮筋矛盾升级，一个叫余丹的女生气冲冲地将这事报告给了许老师，左薇已经预见了她的结局。

结局果然如左薇所料，许老师只是意思意思地批评了那些男生几句，就开始教育余丹：“你也是。别整天都想着玩玩玩，你的成绩好么？期中考试考了多少分？学习的时候不神气，玩的时候倒是一头劲……”

余丹的脸越来越红。

而许老师背后，那个被袒护的男生抬起头，趾高气扬地冲她做了个鬼脸。

人的成长是惊人的。

当她们知道在权威那里得不到公正的对待时，她们会选择自己私下搞定。

余丹开始有意无意地挑衅龚大威（就是之前被袒护的那个男生），找他的茬。龚大威显然也是个霸王，受不得激将，一来二去，两个人就杠上了，发展到最后，甚至都动起了手。

左薇不清楚别的孩子的成长环境是怎样的，但在她这一代，由于独生子女政策的影响，或者影视剧里对“女强”这个概念的熏陶，女孩子们的性格普遍好强。在力量悬殊还不算太大的小学，有些女生被男生惹急了，是不惧用武力解决问题的。

而余丹，就是这样的女生。

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