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随着时间的推移,叶芙蕾的小樱同款校服在幼儿园里越来越受欢迎。许多小朋友的家长也纷纷向芙琳娜请教制作校服的方法。芙琳娜很乐意分享自己的经验,她希望更多的小朋友都能穿上漂亮的校服,快乐地成长。
10月22日,阳光洒在幼儿园的操场上,温暖而明亮。教室里,老师正准备教小朋友们用筷子。
老师微笑着拿起一双筷子,向小朋友们展示着。“小朋友们,今天我们来学习用筷子哦。这是我们中国传统的餐具,用起来很有趣呢。”
小朋友们都好奇地看着老师手中的筷子,眼中充满了期待。然而,小芙蕾却静静地坐在那里,脸上露出一丝自信的笑容。因为她早就会用筷子了。
老师开始耐心地讲解用筷子的方法,一步一步地示范给小朋友们看。小朋友们认真地听着,然后纷纷拿起自己的筷子,努力地尝试着。
有的小朋友夹不起东西,急得直跺脚;有的小朋友好不容易夹住了,却又掉了下来。教室里充满了欢声笑语。
而小芙蕾看着大家笨拙的样子,心里有些得意。她轻轻地拿起筷子,熟练地夹起一块小饼干,然后放进嘴里,吃得津津有味。
老师看到小芙蕾这么熟练,惊讶地走过来。“叶芙蕾,你好厉害呀!你怎么会用筷子呢?”老师问道。
小芙蕾抬起头,笑着说:“老师,我爸爸妈妈教过我,我早就会用了。”
老师听了,竖起大拇指夸奖道:“叶芙蕾真棒!那你能不能帮老师教一下其他小朋友呢?”
小芙蕾开心地点点头,“好呀!”
于是,小芙蕾开始当起了小老师,她走到其他小朋友身边,耐心地教他们用筷子。她轻轻地握住小朋友的手,教他们如何正确地拿筷子,如何夹起东西。
小朋友们在小芙蕾的帮助下,渐渐地掌握了用筷子的方法。大家都很开心,纷纷向小芙蕾表示感谢。
小芙蕾看着大家学会了用筷子,心里充满了成就感。她觉得自己能够帮助别人,是一件非常快乐的事情。
中午,阳光透过窗户洒在幼儿园的教室里,温暖而宁静。小朋友们结束了上午的学习和活动,吃完午饭迎来了午休时间。
老师温柔地说道:“小朋友们,现在是午休时间啦,大家把小被子拿出来,准备睡觉哦。”小朋友们纷纷行动起来,拿出自己的小被子,铺在小床上。
小芙蕾也熟练地铺好自己的被子,然后躺了下来。她闭上眼睛,回想着上午教小朋友们用筷子的情景,心里美滋滋的。
老师轻轻地走动着,为小朋友们盖好被子,调整好睡姿。不一会儿,教室里就安静了下来,只有小朋友们均匀的呼吸声。
小芙蕾渐渐进入了梦乡。在梦里,她又来到了一个美丽的地方,那里有五颜六色的花朵,还有可爱的小动物。她和小朋友们一起玩耍、唱歌,开心极了。
午休时间过得很快,当铃声响起时,小朋友们纷纷醒来。小芙蕾揉了揉眼睛,坐了起来。她感觉自己精神饱满,准备迎接下午的活动。
老师微笑着看着小朋友们,说道:“小朋友们,午休时间结束了,大家都睡得好吗?现在我们要开始下午的活动啦。”小朋友们纷纷回应着老师,脸上充满了期待。
午休结束后,小朋友们在老师的带领下,来到了操场上。阳光依然灿烂,微风轻轻拂过,带来丝丝凉爽。
操场上瞬间热闹起来。一群小朋友们围在滑梯旁,一个接着一个地爬上滑梯,然后欢快地滑下来,笑声此起彼伏。有的小朋友在玩跷跷板,一上一下,开心地呼喊着。还有的小朋友在玩荡秋千,荡得高高的,仿佛要飞到天空中去。
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几个小男孩则在操场上奔跑着,追逐着一个彩色的皮球。他们你追我赶,脸上洋溢着兴奋的神情。皮球在他们的脚下快速地滚动着,时不时地引发一阵欢呼。
小女孩们有的在玩跳房子,单脚跳、双脚跳,小心翼翼地避开格子里的数字。有的则在玩过家家,拿着小玩具,模仿着大人的样子做饭、照顾宝宝。
整个操场充满了欢声笑语,热闹非凡。然而,叶芙蕾却站在一旁,看着这热闹的场景,觉得这些游戏都很无聊。
她觉得滑梯太幼稚了,跷跷板也没什么意思,荡秋千更是让她提不起兴趣。那些小男孩玩的皮球追逐游戏,她觉得太吵闹了。而小女孩们的跳房子和过家家,她也觉得很无趣。
叶芙蕾皱着小眉头,心里想着:“这些游戏我都玩过好多遍了,一点都不好玩。”她渴望有一些新的、更有挑战性的游戏。
她开始在操场上四处走动,寻找着能让自己感兴趣的事情。她看到了操场角落里有一些彩色的积木,便走过去拿起一块。但看了一会儿,又觉得没什么好玩的,便放下了。
叶芙蕾继续在操场上徘徊着,心中有些失落。她不知道自己该做什么,也不知道哪里才能找到有趣的事情。
就在这时,她突然看到了一只漂亮的蝴蝶在花丛中飞舞。蝴蝶的翅膀五彩斑斓,非常美丽。叶芙蕾的眼睛一下子亮了起来,她决定去追蝴蝶。
她悄悄地靠近蝴蝶,然后轻轻地伸出手,想要抓住它。可是蝴蝶非常机灵,一下子就飞走了。叶芙蕾不甘心,继续追着蝴蝶跑。
她在花丛中穿梭着,追着蝴蝶跑来跑去。不知不觉中,她忘记了自己对那些游戏的无聊感,沉浸在了追蝴蝶的乐趣中。
蝴蝶一会儿飞到这边,一会儿飞到那边,叶芙蕾紧紧地跟着它。她的脸上露出了开心的笑容,仿佛找到了世界上最有趣的事情。
在追蝴蝶的过程中,叶芙蕾也吸引了一些小朋友的注意。他们看到叶芙蕾追蝴蝶的样子,觉得很有趣,也纷纷加入了进来。
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