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第三十二章 上学（第3页）

“大家都自我介绍完了，接下来的六年里，你们要好好相处，现在是同学，毕业之后就是同伴。

要记住，一个合格的忍者要注重团队意识，任何一项任务，特别是那些高难度的任务，想要完成，是必须通过团队协作才能够完成的，这一点，我希望你们能够记住，明白了吗？”

海野伊鲁卡双手撑在面前的讲台，表情较为肃穆的看着底下的这群孩子们，沉声说道。

“是~~”

虽然说伊鲁卡表情很是认真。

但是在这一刻。

大多数的孩子是不可能理解伊鲁卡这番话语里的含义。

或者应该说，和平了太久，特别是在木叶，忍校所培养出来的孩子，只是在其他方面成熟。

而作为忍者所该有的素养，却是要比战争年代的那群孩子差太多了。

毕竟在那个时候，六七岁的孩子都有可能作为真正的忍者踏战场，所以在这个世界里，一定不能小觑任何一名幼童，因为他甚至很有可能有杀掉你的力量。

伊鲁卡自然也很清楚，自己所说的这些话对面前的这些孩子们而言还太早了一些。

但是作为教育者，很多东西是必须要提前告诉给这些孩子们，而且需要反复的教导。

特别是作为忍者来说，这六年里是他们打好基础的最关键时期，不只是身体，更是指思维。

作为一名忍校的指导老师，伊鲁卡无疑很清楚，一名称职的指导者应该做到一些什么。

自我介绍结束以后，伊鲁卡带着鸣人他们去领了教科书。

除了忍者相关的教学内容，还有些诸如文学数学历史之类的内容。

和平时代的忍者学校，在培育出合格下忍的同时，也会教导他们一些必要的独立生活的常识。

分发了书本以后，下午便正式的开始课了。

尽管班级里有不少是木叶大家族出身的名门子弟，但是忍者学校的第一课，还是从教导如何提炼查克拉开始的

下午五点不到，一天的课程便就此结束了。

必须要说，能够成为忍校的老师，不管是伊鲁卡，还是其他的中忍，最起码都是拥有着极其丰富的理论知识。

而且在某些细节方面的指导，甚至都要超过绝大多数的忍。

而这也是会被三代火影安排来忍校担任指导老师的原因之一（还有的就是实力不济，亦或者是干脆在之前的战争、任务里受伤，无法继续正常的忍者生涯。）

不过鸣人在看完第一学年要学的课表以后，发现除了有关于潜伏，陷阱制作和一些忍者的常识，其余的鸣人早就已经学过了。

而这些鸣人没学过的忍者常识内容，全都是知识内的学习，完全可以用影分身代劳。

所以这天之后，鸣人在没来过学校。

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