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第7部分（第1页）

这真应验了中国的一句成语：项庄舞剑，意在沛公。

阿尔出版社刚到法院去告了我，又有一封告状信，寄到了马来西亚教育部课程发展局。

这封告状信极尽贬低之能事，却又是那些陈词滥调，骗子啊、欠出版社13万马币不还啊；等等等等。

陈怀安律师看了这一封信，对照马来西亚历年来的法律条款，民事、刑事法典，一一列举了阿尔出版社所违背的相关条款，并指出了相应承担的法律责任。不愧为大律师，不服不行！

陈怀安律师告诉我：“根据马来西亚的各种法典，你打这场官司一定会赢。”

我真的不愿官司缠身，一旦惹出官司要牵涉到我的很多精力。全马珠心算教师培训正等着我做，我哪里有精力打官司啊？”

但是，树欲静而风不止。对方不依不饶，这场官司目前还在进行之中。

就这还不算，还有更下三滥的举动――开始对我进行各种人身骚扰。先是敲我家的门，然后敲我办公室的门，干扰我的正常生活。

非常无奈的情况下，我退掉了出租房。房主不解：“你不是说要住3年吗？为什么住得好好的，就要搬家呢？”我只能苦笑着编出理由请求房主谅解：“想搬一个离我办公地点更近的地方去住。”与此同时，我通知女儿就读学校，做好安全保卫。

2003年8月，我接连接到威胁电话：

“你要不给钱，我就杀死你。”

我针锋相对：“那你就来杀吧，我不怕！”

“你不给我们钱，出门撞死你。”

“那你就来吧！”我毫无惧色。

从2003年8月开始，我小心翼翼地出行。进了办公室以后，一定把防盗的铁栅栏门锁上。每天这么一遍遍不厌其烦地关门、锁门，助手们都觉得太麻烦了：“徐老师，我们每天把门锁着办公，就和坐在牢笼里差不多。”我只得把实情相告，“抱歉了，让你们跟我一起担惊受怕。”

出版社的老板把戏出尽，也没能让我放弃工作，更不见我“滚”回老家，就索性根据我原先交给他们的教材和作业本原型，请人改头换面又写了一份，内容基本是模仿我的，但教师指导用书他们无能为力写出来。鉴于中国珠心算的权威性，他们也请了中国某珠算协会的一个人，挂上了他的名字作为这套教材的顾问。

…

（28）准备“弹劾”我

…

马来西亚孩子：“我们想当神算子！”

捣乱者看前面的种种伎俩失效，又想出新点子整我。

按照合作协约，我的职责有一条，必须到各地小学巡回指导。但他们勾结教育部个别官员，设法限制我去。办法是，不给我买飞机票，不给我报销住宿费，以致于从2004年4月开始到2005年9月，正常的巡回指导无法顺利实施。

这件事我已多次向有关部门进行报告，但无济于事，都石沉大海。不能现场巡回指导，事情还得去做。我就设热线电话做咨询服务。老师们在实际工作中遇到什么困难，就会打电话过来向我咨询。我想，这样效果当然不及面对面教学，但我已经尽了最大努力了。

制造这种局面的人一定暗暗得意，我又吃亏了！但他们有没有想过真正吃亏的是马来西亚珠心算教育，吃亏的是马来西亚政府，吃亏的是马来西亚人民。商人重利，这不假。但超出了一定的限度，利益也追求不到。有道是，心有多大，天有多大。他们为了利益，无所不用其极地破坏这个经过政府正式批准的项目，这样的人品，事业哪里做得大？

合作项目实施第二年，还发生了这样一件事――

马来西亚教育部计划于2004年8月21日至24日进行一次珠心算教师培训。事关重大，但直至8月19日下午，有关部门才正式通知我。这份通知有培训的时间，但没有培训的地点，当时阿尔出版社正在千方百计地折腾我，根据我的判断，这种没有地点的培训通知，十有八九是假通知。所以我不予理睬。

结果，我因此被扣上了一顶不去培训老师，违反合约的无辜帽子，又被告到了教育部。教育部于2004年8月25日签发了一份公文，定于8月30日召开一个“弹劾会”，准备“弹劾”我。

但这一切都在秘密进行之中，我一直蒙在鼓里。

8月30日早上9点15分，我突然接到下午去教育部课程发展局开会的通知，会议内容只字未提。

当时我就一愣，心中打了一个大大的问号。“为什么8月25日签发的公文，要到8月30日上午才正式通知我？这其中必有名堂！”

下午2点钟开会，我1点钟就到达了会议现场。因为我事先有感觉，所以，当天除了一名助手，我还带了一名法律顾问。

会议的组织者听说我带了律师来，便说：“律师是无关人员，不能进入会场。”